各部门、教学教辅单位：

教案是以课时、章节为单位编写的教学具体方案，是对课程的教学设计，对课堂教学总的导向、规划和组织，是教师备课的重要组成部分，也是教学的核心文件。为规范教案编写，促进教师精心设计和组织授课内容及教学进度，有效提升课堂教学质量，现对教案编写工作提出以下要求，请各单位及教师认真贯彻执行。

一、编写原则

1.教案编写应以课程教学计划、教学大纲、教材为基本依据，结合本校实际、专业性质、授课对象特点、教师个人知识结构，根据课程内容、进度和特点进行编写。

2.强化立德树人理念，深化课程思政融合，在教学目标设定及教学内容编排上，应深入挖掘和展现课程中的思政元素。

3.鼓励教师在满足教案编写基本要求的基础上，结合课程实际情况开展个性化、多样化的内容补充和完善。

二、注意事项

1.教案应包含课程名称、教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学方法、教学资源、参考资料、作业与课后小结等基本要素。

2.教案必须要有具体的授课（训练）时间和对象，否则，按无教学文件处理。

3.教案属于备课性质，教师授课须携带教案，不能用课件替代教案。

附件：1.广州体育学院学科教案（模板）

2.广州体育学院术科教案（模板）

广州体育学院教务部

2025年3月13日

关于规范教案编写的通知